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三年级上语文优质课件-24古今贤文 苏教版(2016)

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24.古今贤文 古人是如何规范自己 的言行,修身养性的呢? 《增广贤文》:又名《昔时贤文》《古 今贤文》,是中国明代时期编写的道家 儿童启蒙书目。书名最早见之于明万历 年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此 书最迟写成于万历年间。 《增广贤文》集结中国从古到今的 各种格言、谚语。后来,经过明、清两 代文人的不断增补,才改成现在这个模 样,称《增广昔时贤文》,通称《增广 贤文》。 预*检测 1.以铜为镜,_可__以__正__衣__冠_____________。 2.人非圣贤, _孰__能__无__过_______________。 3.食不语, ___寝__不__言_______________。 4.春不忙减衣, _秋__不__忙__加__冠______。 我会认 mò jiè nì qǐn 墨 戒 逆 寝 duàn liàn fǔ 锻 炼 腐 做游戏:为生字宝宝找朋友。 段锻 戒戎 黑墨 线尺马白水练 整体感知 两篇贤文主要讲了哪两方面的内容呢? 修身和保健 修身篇 精读细研 句子品析 怎么理解这句话? *朱者赤,*墨者黑。 “朱、赤”都是指红色,意思是靠着朱砂的变红, 靠着墨的变黑。比喻接*好人可以使人变好,接* 坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 句子品析 说明了什么道理? 以人为镜,可以明得失。 把别人当作自己的一面镜子,他人的是非 成败,自己可以反思借鉴。 句子品析 人非圣贤,孰能无过; 有则改之,无则加勉。 这句话是什么意思? 人都会犯错误的,关 键是有错就改。 句子品析 见微者著,防微杜渐。 这句话说明了什么? 要善于发现错误的苗头,把 它消灭在萌芽状态。 句子品析 良药苦口利于病, 忠言逆耳利于行。 这句话说明了什么道理? 让我们多听进一些不动听、但 是有利于我们的话。 保健篇 句子品析 食不语,寝不言。 这句话怎么理解呢? 吃饭和睡觉都不要说话,这 是在规范自己的行为。 句子品析 流水不腐,户枢不蠹。 这句话是在说什么的 重要性? 这是用打比方说明运动锻炼的重要性。 总结概括 文章通过介绍《修身篇》和《保健篇》,告诉 我们如何修身养性,如何规范自己的言行举止。 今后要把学到的知识运用到实践中来,在日常 生活中自觉规范自己的言行举止,使自己变得 更美好! *贤人 古 修身 有自知之明 今 以人为镜 贤 文 防微杜渐 听忠言 饮食有节制 保健 重在锻炼 规范举止行为 写法指导 对偶 定义:对偶是用字数相等、结构形式相同、 意义对称的一对短语或句子来表达两个相 对或相*意思的修辞方式。 特点:前后呼应,互相映衬,对比鲜明,语 言凝炼,能增强语言的表现力,使读者留下 深刻的印象 例句: 墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 拓展运用 弟子规 〈入则孝〉 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤


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