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PS从生活中学习写作1_图文


从生活中学习写作 ------写出属于你的作文 学习目标 ? 1、了解什么是作文的选材 ? 2、掌握选材的原则和方法 ? 3、校园生活作文的选材训练 什么是选材: ? 蜜蜂采花酿蜜,首先是能够发现鲜花, 唐代诗人罗隐咏蜜蜂的诗句有“不论 平地与高山,无限风光尽被占”,要 远远近近、大大小小的花都能感受到 才行;其次,不是所有的花都能酿蜜, 只有精心挑选、精心酿制,才有甘甜 可口的蜂蜜。 ? 选材是根据主题需要,有目 的的选择恰当的能表现主题 的材料,从而产生最好的效 果。 选材的方法 (1)观察生活,保持敏感和好奇 心,时时捕捉生活素材。 (2)用心去思考,感受事物的意义。 (3)写自己熟悉的感兴趣的生活。 有自己独到的体会和感受。 总之,留意生活,体验生活、提炼 生活,抓住有意义的素材,捕捉真 情实感。 练一练 ? 校园生活作文的选材训练 来到渔中已经半个月了,你 看见了: 听见了: 感受到: 佳文共欣赏 多彩的校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候,当 太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的玉 兰树上的时候,当美丽的花瓣在空中悠悠地达 几个卷儿再轻轻落地的时候,我们正幸福地享 受着烂漫的校园生活。 清晨快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走 过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里 全是笑意。阳光铺在写有杭州市上城区教育学院 附属小学的竖牌上,又把柔和的晨光反射到我们 身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃 地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看 见漂亮的鸟儿与花朵,婀娜的茶树和美丽的银杏 树。我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴, 友好地招一招手亲热地拍一拍背,亲切地问候两 句,也许再聊一聊最近做了些什么。 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业, 长长地吁口气开始一天的学习生活。 课堂上我们尽情地展开我们的才能,大胆 地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领 悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩, 为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之 倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞 赏与希望的寄语…….我们努力着 。 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自 由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼 此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富。 我们一起讨论问题,来提高彼此的成绩, 让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏 杆上凭栏远眺,有的聚集在长廊上谈笑风 生,有的坐在读书少女塑像的雕塑下,沐 浴阳光,享受这最美好的金色年华。 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家。 我们在一起朝夕相处,无不希望自己的家能够出 类拔萃。因此我们在运动会上,看见了每个运动 员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势, 战无不胜的决心。我们还看见了拉拉队加油助威 的庞大阵势--有挥舞双臂,有跳起来大声喊的 , 个个神气活现。 我们在学习中成长着。 我们在成长中学习着。 现在我们微笑着在校园的林荫小路上散步, 撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻再 让我们回首看我们走过的路,我相信我们有的是 恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪, 有的是对美好未来的憧憬,我相信那难忘的校园 生活一定会成为我们最美好的回忆.....


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