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【精品文档】地理教师个人年终工作总结【三篇】word版本 (6页)

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【精品文档】地理教师个人年终工作总结【三篇】word 版本 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除! == 本文为 word 格式,下载后可随意编辑修改! == 地理教师个人年终工作总结【三篇】 【导语】通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的 理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工 作少走弯路,多出成果。以下是为大家准备的 地理教师个人年终工作总结【三 篇】 ,供您借鉴。 篇一 20xx 年下学期我担任了 xxx 学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班、 两个理科班和高一两个班的),并担任高一地理备课组长的工作,任务艰巨,在 与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地的工作,各项教学活动开 展的井井有条,现将一学期的具体工作总结 一、积极参加课改培训,加强理论学*、促进观念转变根据学校的统一安 排,我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期 7 月 31 日至 8 月 2 日奔赴泉州市 泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间,通识培训,对 《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的 专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理 2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东 省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新 课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意 见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、 步骤等方面有了一定的认识,理论学*的加强是走进新课程的第一重要关口。。 二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作本学期切切实实做好高 中地理会考工作,力争全部学生达标,重点做学*困难学生的工作。注重对高 二文科班打好基础及培优,组织高一备课组成员做好下列工作:1、学*地理课 【精品文档】地理教师个人年终工作总结【三篇】word 版本 程标准,做好新课程培训工作认真学*和钻研学科课程标准新教材,对实践中 出现的一些问题进行研究反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点。2、 安排每一个星期的教学进度、课时安排,每堂课的大致上法,从而保证十个班 级的教学进度一致。高一备课组内,每位科任老师上俩次公开课,取长补短, 教学相长。3、做好期中、期末复*工作、认真学*考试说明,探讨复*教学策 略,做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。4、 抓教学常规组织有关学*活动,多研究探索教法,不断提高课堂效益,研究学 法,将如何引导学生改善学*方式,促进学*方式多元化,为研究重点促进学 生学*方式的转变。主要措施:培养良好的道德规范和学**惯,在教学中多 采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课 堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动,设计各种真实的活动,通过各种 实践,达到有利于学生综合能力提高的目的。 三、投身单元备课活动,研究新课标、把握新教材为了更快更好的适应新 课改的要求,早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理 1》 的备课畅想,开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担 第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备-集体 研讨-个人修改”的备课新模式,发挥了个人的优势和特色,整体提高了备课效 率。通过举办组内备课活动,老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多, 对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不 仅积累了宝贵的经验,教师的研究视野也开阔了,目光更明亮了,把握新课程 的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。 四、寻求理念与课堂的最佳契合,发现问题、找出困惑新课改实施各种各 样的问题不断涌现,经过多次认真分析总结,本学期主要在以下几个方面存在 明显问题:1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾 2、理念与现实之间的落差较大, “一言堂”“满堂灌”仍然存在 3、初高中地理衔接问题和矛盾突出 4、配套* 题难度较大,与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期,各项工作扎扎 实实、井井有条,这让我略感欣慰。 篇二 本学期我在八年级地理教研组的统帅下,努力贯彻学校办学思路,立足课 堂,抓教学质量,并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设,进一步促进素 质教育,本学期教研工作总结如下: 【精品文档】地理教师个人年终工作总结【三篇】word 版本 一.认真提高课堂教学效益。 1.能够认真抓好教学常规,能认真备课,认真组织教学,认真批改作业。 作业批改能够认真处理,针对学生现实情况,本学期我加强了作业的评讲。 2.本学期我注意利用地理教具、图片,特别是充分利用现代化的教学手段 组织教学。 3.加强组内教师的相互交流,互相听课,圆满完成了本学期听课任务,并 通过互相学*,取长补短,促进了自身教学水*的提高。 二.教育教学科研以日常教学活动为基础,并贯穿在日常教研工作中。 1.我能够利用教研活动学*相关课题材料,并争取机会与校外、区外进行 交流学*。 2.贯彻科研落实课堂的原则,继续*蒲锌翁獾氖笛檠芯抗ぷ鳎刮易 的课题《地理课堂常规教学与研究性学*整合的探索》获得较大的进展,并进 行了中期汇报。 3.我积极撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。 三.抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设。 1.认真组织好学校天文知识方面的社团活动,丰富了学生视野,提高了学 生探索宇宙奥妙的兴趣。 【精品文档】地理教师个人年终工作总结【三篇】word 版本 2.能结合研究课题,进行校本课程的建设,但相关方面的理论与经验相对 不足,需要今后认真学*。 3.根据学校要求,认真组织好本学期地理类拓展型课程的开展。 篇三 时间匆匆而过,回顾 xxxx 年的地理教学工作,本


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