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人教课标版 江苏省2017届高三化学一轮复*氧化还原反应PPT95

发布时间:

高三化学复*课

学*目标
1.了解氧化还原反应的基本概念,理解 氧化还原反应的本质。 2.掌握一定情境下氧化还原反应方程式 的书写。

3.了解氧化还原反应在生产、生活中的 应用。

任务一

氧化还原反应的基本概念

氧化还原反应的基本概念

1.氧化还原反应的特征 化合价的升降

2.氧化还原反应的本质
电子的转移

氧化还原反应的基本概念
3.氧化还原过程中电子转移的表示方法
双 线 桥 法
单 线 桥 法 失ne-

氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物
得nene还原剂+氧化剂=还原产物+氧化产物

基础巩固
MnO2+4HCl(浓) 氧化剂:MnO2 还原产物: MnCl2


MnCl2+Cl2↑+2H2O 还原剂:HCl 氧化产物: Cl2
失2e△

双线桥法表示 +4 -1 电子转移的方 MnO2+4HCl(浓) 向和数目: 得2e

0 +2 MnCl2+Cl2↑+2H2O

单线桥法表示 电子转移的方 MnO2+4HCl(浓) 向和数目:

2e-



MnCl2+Cl2↑+2H2O

能力提升
判断下列说法的正误: A.过氧化钠与水的反应,每生成0.1mol 氧气, 转移电子的物质的量为0.4mol ( ) 2e

x

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

B.标准状况下,6. 72 L NO2与水充分反应转移电 子的物质的量为0. 1mol ( ) 2e

x
x

3NO2+H2O=2HNO3+NO

C.标准状况下,0.1molCl2溶于水,转移电子的物 质的量为0.1mol ( )
? Cl2+H2O HCl+HClO

思维拓展
氯气参与的反应中转移电子的数目 1molCl2溶于水 1molCl2溶于足量NaOH溶液 1molCl2与足量Fe反应 足量Cl2与1molFe反应 <1mol 1mol 2mol 3mol

任务二

一定情境下氧化还原 反应方程式的书写

氧化还原反应方程式的书写

1.常见氧化剂
KMnO4、Cl2、H2O2、HNO3、FeCl3、 浓H2SO4等

问题探究
淀粉 变 蓝 原 因 I2

变蓝:淀粉无变化

√ ×

不变蓝:淀粉被反应了
变蓝:I2无变化

×
√ ×

I2

淀粉 不变蓝:I2被反应了 I2被氧化



I2被还原

氧化还原反应方程式的书写

2.常见还原剂
Na2S、Na2SO3、Na2S2O3、Zn、Fe等

实验探究
淀 粉 KI 溶 液

氧 化 FeCl3(H+)溶液 剂
H2O2溶液

KMnO4(H+)溶液

还 原 剂

Na2SO3溶液

Na2S2O3溶液

实验任务
1.完成实验并填写实验现象。 2.写出相应反应的离子方程式。

氧化还原反应方程式的书写
定 主 角
步骤1:分析题意,确定反应物和生 成 物(即氧化剂、还原剂、氧化产 物、还原产物)。 步骤2:根据化合价升降配*参与氧 化还原反应的各物质的化学计量数 (即电子守恒)。 步骤3:根据电荷守恒、原子守恒完 善方程式。 关注介质的酸碱性!

扣 守 恒

及时巩固
水中溶解氧的测定方法如下:向一定量水样中 加入适量MnSO4和碱性KI溶液,生MnO(OH)2 沉淀,密封静置;加入适量稀H2SO4,待 MnO(OH)2与I-完全反应生成Mn2+和I2后,以 淀粉作指示剂,用Na2S2O3标准溶液滴定至终 点,测定过程中物质的转化关系如下:
O2
Mn2+

MnO(OH)2

I-

I2

S2O32-

S4O62-

(1)写出O2将Mn2+氧化成MnO(OH)2的离子方程式: 2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2↓ 。 (2)写出MnO(OH)2与I-完全反应的离子方程式: MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O 。

情境一

浓盐酸 次氯酸钠 84消毒液不能与洁厕剂混合使用的 原理: Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O 。

情境二
里约 奥运 跳水 池一 夜蓝 变绿
解释:池水中的氯系消毒剂和双氧水发生氧化还 原反应产生了大量O2,导致池水中蓝藻、绿藻等 藻类大量繁殖。 写出氯系消毒剂(含ClO-)和双氧水反应产生氧气 的离子方程式 ClO-+H2O2=Cl-+O2 ↑ +H2O 。

任务三

氧化还原反应在 生产、生活中的应用

氧化还原反应在生产、生活中的应用
2Al2O3
电解

4Al+3O2 ↑

转化物质

获取能量
N2H4(l) + O2(g)

天 宫 二 号



N2(g) + 2H2O(g) △H =-544 kJ ?mol-1

收获与分享 建立 一个 思想
原子

电子

守恒 思想
电荷

解决 两个 问题

电子转移方向和数目的判断
一定情境下氧化还原 反应方程式的书写

课后作业 碘 钟 反 应
1.查阅并上网搜索有关“碘钟反应”的资料。 2.探究“碘钟反应”的原理,书写相应的氧 化还原反应方程式。

4、教学必须从学*者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学*最大*氖且阎亩鳎皇俏粗亩鳌!炊 6、学*要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学*摸索,找到客观规律。——徐特立 7、学*文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学*。——列宁 9、学*和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,*地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学*好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学*的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学*思考,然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学*音乐时学会了爱。——莱杰 15、学*是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学*,第二是学*,第三还是学*。——列宁 17、学*的敌人是自己的满足,要认真学*一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学*,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学*的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学*动机。——赞科夫 21、游手好闲地学*,并不比学*游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学*思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学*。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学*了一生,现在我还在学*,而将来,只要我还有精力,我还要学*下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中,唯有学*,不断地学*,勤奋地学*,有创造性地学*,才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71 、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 26、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心情。 28、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机,收到我的祝福,忘掉所有烦恼,你会幸福每秒,对着镜子笑笑,从此开心到老,想想明天美好,相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被*惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 75、自己选择的路,跪着也要走完。



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